|
|
13:49 Развиваем речь малыша. 2-3 года |
0+
Художник: Гордиенко Н., Гордиенко С., Запесочная Елена Алексеевна все, Лемко Дмитрий скрыть
Редактор: Фетисова Мария Сергеевна
Издательство: АСТ, 2015 г.
Серия: Дошкольный калейдоскоп
Аннотация к книге "Развиваем речь малыша. 2-3 года"
Серия "Дошкольный калейдоскоп" основана на многолетнем опыте обучения дошкольников. Она посвящена развитию ребёнка от 2 до 4 лет и учитывает особенности каждого возраста.
Красочно иллюстрированные задания в книге "Развиваем речь малыша. 2-3 года" рассчитаны на детей от 2 до 3 лет и нацелены на обогащение их словарного запаса и развитие умения говорить.
Для детей до 3-х лет.
Как известно, речь - основное средство общения людей, а интеллектуальное развитие ребёнка во многом зависит от того, насколько хорошо развита его речь.
С двух до трёх лет идёт особо интенсивное развитие речи детей, и книги серии "Дошкольный калейдоскоп" по развитию речи станут незаменимыми помощниками для родителей и для детей.
Успех занятий с ребёнком зависит от многих деталей. Как организовать занятия? Когда и сколько времени лучше заниматься? Как помочь малышу и нужно ли это делать? Что делать, если ребёнок отказывается или не может решить задание?
Лучше всего проводить занятия во второй...
Читать полностью
Серия "Дошкольный калейдоскоп" основана на многолетнем опыте обучения дошкольников. Она посвящена развитию ребёнка от 2 до 4 лет и учитывает особенности каждого возраста.
Красочно иллюстрированные задания в книге "Развиваем речь малыша. 2-3 года" рассчитаны на детей от 2 до 3 лет и нацелены на обогащение их словарного запаса и развитие умения говорить.
Для детей до 3-х лет.
Как известно, речь - основное средство общения людей, а интеллектуальное развитие ребёнка во многом зависит от того, насколько хорошо развита его речь.
С двух до трёх лет идёт особо интенсивное развитие речи детей, и книги серии "Дошкольный калейдоскоп" по развитию речи станут незаменимыми помощниками для родителей и для детей.
Успех занятий с ребёнком зависит от многих деталей. Как организовать занятия? Когда и сколько времени лучше заниматься? Как помочь малышу и нужно ли это делать? Что делать, если ребёнок отказывается или не может решить задание?
Лучше всего проводить занятия во второй половине дня, после сна и полдника, когда ребёнок в хорошем настроении и полон сил. Не старайтесь удержать малыша за книгой (да это и не получится!) дольше 10-15 минут.
Занятия в книге подобраны с учётом возможностей детей от 2 до 3 лет. Однако нужно помнить, что все дети разные, и скорость развития каждого индивидуальна. Некоторые задания могут оказаться для ребёнка очень простыми, другие пока ему не по плечу. Это нормально. Пропустите задания, вызывающие сложность, не заостряя внимания на неудаче. Вернитесь к ним позже, когда ребёнок будет готов, - через несколько недель, а может быть, и месяцев.
Не спешите исправлять ребёнка, если он ответил неправильно. Не лишайте его радости открытия. Попробуйте подвести его к ответу с помощью подсказок и наводящих вопросов, но не решайте задания вместо малыша.
Для детей до 3-х лет.
Читать книгу онлайн Развиваем речь малыша. 2-3 года.
|
Похожие материалы:
|
|
| Календарь |
| « Октябрь 2018 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 | 31 |
|
|
